Lescours élémentaires 2 et les cours moyens de l'école Saint-Joseph de Matignon ont effectué un voyage scolaire, à Paris, du 15 au 18 avril. Neuf enfants de Pléboulle y ont participé. Le
Plusieurs sources de financement sont possibles les mairies, les conseils gĂ©nĂ©raux,
.et les parents bien sĂ»r !,
 Les modalitĂ©s de financement sont diffĂ©rentes, selon qu’il s’agit d’une sortie Ă  caractĂšre obligatoire, ou bien facultatif Les sorties obligatoires en vertu du principe de gratuitĂ© de l’enseignement, aucune participation financiĂšre ne peut ĂȘtre demandĂ©e aux familles pour les sorties s’inscrivant dans le cadre d’une action Ă©ducative obligatoire, organisĂ©e pendant le temps scolaire. Ces sorties doivent donc ĂȘtre prises en charge par l’établissement. Les sorties facultatives il s’agit des sorties dĂ©passant le temps scolaire et qui, tout en permettant d’atteindre un objectif Ă©ducatif, ne s’inscrivent pas nĂ©cessairement dans les programmes officiels d’enseignement. Ces sorties peuvent faire l’objet d’une contribution financiĂšre des familles. Le financement de ces sorties peut provenir de diffĂ©rentes sources ‱ les aides attribuĂ©es par les collectivitĂ©s territoriales communes, conseils gĂ©nĂ©raux, conseils rĂ©gionaux. ‱ le foyer socio-Ă©ducatif FSE, ou d’autres associations de type loi 1901. ‱ les subventions d’entreprises privĂ©es Celles-ci peuvent ĂȘtre autorisĂ©es Ă  subventionner un voyage dans la mesure oĂč cette subvention n’est pas assortie d’une obligation publicitaire. ‱ la participation des familles elle ne peut ĂȘtre demandĂ©e que pour des sorties facultatives, et pour un montant raisonnable. En effet, la circulaire n°76-620 du 20 aoĂ»t 1976 relative aux sorties et voyages collectifs d’élĂšves prĂ©cise que "le projet de voyage ou de sortie doit toujours ĂȘtre retenu au niveau de l’établissement, en tenant compte du coĂ»t qui ne doit en aucun cas avoir pour consĂ©quence une sĂ©grĂ©gation des Ă©lĂšves en fonction des ressources financiĂšres de leurs familles". ‱ les ressources propres de l’établissement rien ne s’oppose Ă  qu’un Ă©tablissement finance, sur son propre budget. Accompagnateurs de voyages scolaires modalitĂ©s de financement Plusieurs Chambres rĂ©gionales des comptes ont Ă©mis un certain nombre d’observations prĂ©cisant les rĂšgles de base devant s’appliquer en matiĂšre de prise en charge financiĂšre des voyages scolaires. Les remarques formulĂ©es ont comme objectif d’assurer une meilleure transparence dans la gestion financiĂšre des voyages scolaires et de rĂ©duire la participation des familles lors de ces sorties. Elles ont notamment rappelĂ© que le coĂ»t du voyage des accompagnateurs ne devait pas ĂȘtre supportĂ© par les familles des Ă©lĂšves. En effet, les Ă©ventuelles subventions ou conditions avantageuses en matiĂšre de tarification doivent bĂ©nĂ©ficier Ă  l’ensemble des participants, et non concerner la seule part propre aux accompagnateurs. Il est important de rappeler que ces observations ne constituent, en aucune façon, une remise en cause de la gratuitĂ© de ces voyages pour les accompagnateurs, qu’ils soient enseignants ou bĂ©nĂ©voles. En effet, les enseignants accompagnateurs, qui exercent une mission au service de l’établissement, sont considĂ©rĂ©s comme Ă©tant en activitĂ© de service, tout comme les accompagnateurs bĂ©nĂ©voles qui contribuent occasionnellement au fonctionnement du service public. Le financement des voyages pour les accompagnateurs doit donc ĂȘtre recherchĂ© parmi les modalitĂ©s mentionnĂ©es prĂ©cĂ©demment Ă  l’exception de la participation des familles. Accompagnateursde voyages scolaires : modalitĂ©s de financement Plusieurs Chambres rĂ©gionales des comptes ont Ă©mis un certain nombre d’observations prĂ©cisant les rĂšgles de base devant s’appliquer en matiĂšre de prise en charge financiĂšre des voyages scolaires.. Les remarques formulĂ©es ont comme objectif d’assurer une meilleure transparence dans la gestion

1. Une sortie rĂ©guliĂšre et obligatoire peut-elle ĂȘtre payante ? NON Une sortie rĂ©guliĂšre nĂ©cessite un dĂ©placement hors de l'Ă©cole et correspond aux enseignements obligatoires inscrits dans l'emploi du temps. Elle a lieu sur la demi-journĂ©e, sans dĂ©passement des horaires de l’école. Elle s’intĂšgre au projet pĂ©dagogique de la classe ainsi qu’au projet d’école. En vertu du principe de gratuitĂ© de l’enseignement, aucune participation financiĂšre ne peut ĂȘtre demandĂ©e aux familles pour les sorties rĂ©guliĂšres. Leur coĂ»t Ă©ventuel doit donc ĂȘtre pris en charge par l’école. 2. Une contribution financiĂšre pour une sortie scolaire occasionnelle facultative peut-elle ĂȘtre demandĂ©e aux familles ? OUI mais sous certaines conditions. Toute sortie dĂ©passant les horaires habituels de l’école est facultative et requiert l’accord prĂ©alable des familles. D'une façon gĂ©nĂ©rale, le coĂ»t des sorties occasionnelles facultatives restant Ă  la charge des familles doit ĂȘtre limitĂ©. En aucun cas, un Ă©lĂšve ne peut ĂȘtre Ă©cartĂ© pour des raisons financiĂšres. Dans cette optique, des modalitĂ©s de financement autres doivent ĂȘtre recherchĂ©es auprĂšs des collectivitĂ©s territoriales communes, conseils dĂ©partementaux, conseils rĂ©gionaux ainsi que des autres partenaires de l'Ă©cole voir dĂ©tail du § 5. Les subventions d'entreprises privĂ©es peuvent ĂȘtre autorisĂ©es sous rĂ©serve de ne pas ĂȘtre assorties d'obligation publicitaire. 3. Existe-t-il un coĂ»t moyen par Ă©lĂšve et par jour pour une sortie avec nuitĂ©es ? OUI Le reste Ă  charge pour une famille dans le cadre d’un sĂ©jour court ou d’une classe de dĂ©couvertes, dans ou hors dĂ©partement, doit se situer entre 40€ et 50€ par Ă©lĂšve et par jour. En cas de dĂ©passement significatif de ce coĂ»t, la demande d’autorisation de sĂ©jour avec nuitĂ©es peut ĂȘtre refusĂ©e. Il conviendra alors de rechercher d’autres modes de financement, dans le respect du principe de neutralitĂ© de l'Ă©cole publique. 4. Les familles peuvent-elles supporter le coĂ»t du voyage des accompagnateurs pour une sortie occasionnelle ? NON Afin de respecter les taux d’encadrement prĂ©conisĂ©s dans la circulaire N°99-136 du 21-9-1999, il est indispensable pour l’enseignant de faire appel Ă  des accompagnateurs. Le financement du coĂ»t du voyage des accompagnateurs bĂ©nĂ©voles doit ĂȘtre recherchĂ© parmi les moyens prĂ©sentĂ©s ci-aprĂšs mais ne peut incomber aux familles. A noter que de nombreux centres d’hĂ©bergement propose la gratuitĂ© pour l’enseignant en responsabilitĂ© de la classe et ne facturent que la demi-pension ou la pension pour les accompagnateurs exonĂ©ration des prestations pĂ©dagogiques. 5. Aide au financement par le Conseil DĂ©partemental de Loire-Atlantique 2021-2022 Pour une classe de dĂ©couvertes du 1er septembre 2021 au 6 juillet 2022. Seuls les sĂ©jours se dĂ©roulant dans le dĂ©partement de la Loire-Atlantique et Ă  L’OrĂ©e d’Anjou LirĂ© – 49 sont subventionnables Classes Ă©ligibles DurĂ©e rĂ©glementaire subventionnĂ©e Hors transport Taux journalier par Ă©lĂšve Classes de CM1-CM2 Classes multi-niveaux accueillant des Ă©lĂšves de CM Classes ULIS cycle 3 2 Ă  3 jours 1 Ă  2 nuits 4 Ă  5 jours 3 Ă  4 nuits 5 jours maximum 15 € par Ă©lĂšve 11 € par Ă©lĂšve Et un supplĂ©ment de 100€ par sĂ©jour, pour les UnitĂ©s LocalisĂ©es pour l'Inclusion Scolaire ULIS sur prĂ©sentation d’un justificatif de dĂ©passement Les sĂ©jours s’effectuent dans des centres agréés par les services de l’Éducation Nationale. Les sĂ©jours peuvent ĂȘtre itinĂ©rants et les hĂ©bergements s’effectuer dans plusieurs centres d’hĂ©bergement agréés par l’Éducation nationale exemple des sĂ©jours Ă  vĂ©lo. Dans ce cas, les lieux de sĂ©jours devront se trouver en Loire Atlantique ou Ă  OrĂ©e d’Anjou 49. ProcĂ©dure et Calendrier 1- Listez la totalitĂ© des projets de classes de dĂ©couvertes, mĂȘme incertains, que vous envisagez d’organiser pendant l’annĂ©e scolaire en cours. 2- Remplissez l’État prĂ©visionnel et retournez-le Ă  la DIVEL2 pour le vendredi 15 octobre 2021, dĂ©lai de rigueur. 3- Si votre projet entre dans les critĂšres Ă©noncĂ©s ci-dessus, tĂ©lĂ©chargez la Fiche comptable ainsi que son annexe et l’attestation de sĂ©jour. 6. Aides possibles au financement des sorties scolaires catalogue non exhaustif et sans valeur contractuelle Mairie Utilisation du budget voyage scolaire et de la subvention exceptionnelle pour la classe transplantĂ©e. CoopĂ©rative scolaire autonome / OCCE Les coopĂ©ratives scolaires revĂȘtent deux formes juridiques distinctes la coopĂ©rative scolaire constituĂ©e en association autonome, personne morale distincte de l’école ou de l’établissement scolaire. la coopĂ©rative scolaire affiliĂ©e Ă  l’Office Central de la CoopĂ©ration Ă  l’École OCCE La coopĂ©rative scolaire est dotĂ©e d’un budget propre destinĂ© Ă  financer principalement des projets Ă©ducatifs coopĂ©ratifs ou des actions de solidaritĂ©. Ses ressources proviennent notamment du produit de ses activitĂ©s fĂȘte d’école, kermesse, spectacle... de dons et subventions, ainsi que de la cotisation de ses membres. Amicale laĂŻque Don Ă  a la coopĂ©rative scolaire. PEP44 – Secours SolidaritĂ© Fond de solidaritĂ© sous la forme d’une aide individuelle distribuĂ©e selon les conditions de revenu ou de situation Dina CARRETERO 02 40 94 06 05 Ligue de l’enseignement Fond d’aide Ă  l’école publique. USEP Dans le cadre d’un sĂ©jour dans un centre FAL, si la classe est dĂ©jĂ  adhĂ©rente USEP, la part Ligue n’est pas refacturĂ©e. JPA Jeunesse au plein air Pour des Ă©coles situĂ©es en REP ou REP+, dans un quartier prioritaire de la politique de la ville, en zone rurale de revitalisation ou en zone rurale de moins de 2000 habitants. Pour un sĂ©jour d’au moins 4 nuitĂ©es. RĂ©clamer la liste anonymĂ©e des quotients familiaux des familles concernĂ©es par le sĂ©jour voir avec la mairie. JPA asso CCAS Centre Communal d’Action Sociale ou CIAS Centre Intercommunal d’Action Sociale Les CCAS constituent l’outil principal des municipalitĂ©s pour mettre en Ɠuvre les solidaritĂ©s et organiser l’aide sociale au profit des habitants de la commune. Se rapprocher de la mairie pour en connaĂźtre les modalitĂ©s de fonctionnement. Trousse Ă  projets Appel aux dons CAF Fond solidaritĂ© Aide aux premiers dĂ©parts enfants/jeunes Mairie de Nantes pour Ă©coles nantaises uniquement Seule contrainte, partir dans un centre FAL ou PEP du 44 + TurmeliĂšre 49 MAE SolidaritĂ© Bourse individuelle uniquement attribuĂ©es aux Ă©lĂšves adhĂ©rents de la MAE, pour des sĂ©jours d’au-moins 3 nuitĂ©es. L’aide financiĂšre est attribuĂ©e en fonction des ressources financiĂšres des familles et de leur quotient familial.

Misà jour le 08 juin 2021. L' article L551-1 du code de l'éducation définit les objectifs des activités périscolaires sans distinguer voyages et sorties. Communément, une sortie scolaire correspond à une activité extérieure inférieure ou égale à 1 journée, un voyage est une sortie scolaire comportant une ou plusieurs nuitées.
Pour toute demande de subvention, vous devez remplir un formulaire de demande que vous pouvez venir chercher en Mairie ou tĂ©lĂ©charger Formulaire demande de subvention voyage scolaire Les conditions et le montant de la participation financiĂšre sont dĂ©finis par le Conseil municipal. DĂ©libĂ©ration 2015-72 DEMANDE DE SUBVENTION POUR LES VOYAGES SCOLAIRES DES ELEVES DU RPI LES BRULAIS-SAINT SÉGLIN-COMBLESSAC DĂ©libĂ©ration 2016-12 DEMANDE DE SUBVENTION POUR LES VOYAGES SCOLAIRES DES ELEVES HORS RPI Une fois le dossier complet dĂ©posĂ© en Mairie, la subvention sera versĂ©e directement sur votre compte bancaire sous un dĂ©lai d’un mois. Facebook Twitter Imprimer Partager cette page sur
Voustrouverez dans les pages suivantes, trois exemples de demandes de subventions adressĂ©es : Ă  la mairie, au Conseil GĂ©nĂ©ral, Ă  une association (FCPE, Rotary-Club, Amicale laĂŻque,) Ces fichiers sont mis Ă  votre disposition. Copiez-les, modifiez-les, adaptez-les Ă  vos besoins. Aide aux voyages scolaires Ă©ducatifs Cette aide est versĂ©e aux Ecoles, aux CollĂšges ou aux Etablissements d’Education SpĂ©cialisĂ©s. Elle vise Ă  renforcer l’action Ă©ducative en faveur des jeunes en favorisant les voyages scolaires organisĂ©s par les Ă©tablissements et en privilĂ©giant la dĂ©couverte de l’Aveyron. Les modalitĂ©s de l'aide sĂ©jours prĂ©alablement validĂ©s par la DSDEN ou la DDEC sĂ©jours agréés financement par nuitĂ©e financement d’un sĂ©jour dans le centre d’accueil comptant 3 nuitĂ©es minimum ; en deçà, le sĂ©jour n’est pas Ă©ligible Ă  l’aide du DĂ©partement ; 4 nuitĂ©es maximum Financement par Ă©lĂšve et par nuitĂ©e 2 barĂšmes en fonction du lieu des sĂ©jours 8 € Aveyron ou Hors Aveyron dans des structures aveyronnaises voir liste sur le rĂšglement 4 € Paris, Bord de Mer. Comment les Ă©tablissements scolaires effectuent la demande d’aide en ligne en remplissant le formulaire 1 mois avant le dĂ©part accompagnĂ©e d’un RIB Versement de l'aide dĂ©partementale Il sera effectuĂ© Ă  rĂ©ception des piĂšces justificatives OBLIGATOIRES Ă  fournir un mois au plus tard aprĂšs le voyage . l'attestation de rĂ©alisation de sĂ©jour Ă  tĂ©lĂ©charger et faire remplir au centre d’hĂ©bergement . la copie de la lettre ou de la circulaire d'information adressĂ©e aux parents qui prĂ©cise la participation du DĂ©partement au financement du sĂ©jour . la facture d’hĂ©bergement . la liste des Ă©lĂšves Remplissez le formulaire de demande en ligne Aide aux voyages dans un pays de l’Union EuropĂ©enne Cette aide vise Ă  renforcer l’action Ă©ducative en faveur des collĂ©giens en favorisant les voyages dans les pays de l’UE organisĂ©s par les collĂšges publics et privĂ©s aveyronnais. Elle concerne les classes de 6e, 5e, 4e et 3e pour des sĂ©jours prĂ©alablement validĂ©s par la DSDEN ou la DDEC. L’aide est de 18 € par Ă©lĂšve et par sĂ©jour. Comment les Ă©tablissements scolaires effectuent la demande d’aide en ligne en remplissant le formulaire 1 mois avant le dĂ©part accompagnĂ©e d’un RIB Versement de l'aide dĂ©partementale Il sera effectuĂ© Ă  rĂ©ception des piĂšces justificatives OBLIGATOIRES Ă  fournir un mois au plus tard aprĂšs le voyage . l'attestation de rĂ©alisation de sĂ©jour Ă  tĂ©lĂ©charger . la copie de la lettre ou de la circulaire d'information adressĂ©e aux parents qui prĂ©cise la participation du DĂ©partement au financement du sĂ©jour. Appel Ă  projets Voyages scolaires sur le Devoir de MĂ©moire » Le DĂ©partement souhaite mettre l’accent sur l’apprentissage Ă  la citoyennetĂ© des Ă©lĂšves aveyronnais et favoriser le dĂ©roulement de sĂ©jours pĂ©dagogiques vers les lieux de mĂ©moire. L’appel Ă  la mĂ©moire dans la transmission de valeurs pour lesquelles des femmes et des hommes ont combattu et parfois donnĂ© leurs vies, s’inscrit aussi, dans les programmes de l’Education nationale. Ainsi, le DĂ©partement souhaite encourager les Ă©tablissements scolaires dans leurs projets pĂ©dagogiques axĂ©s sur le devoir de mĂ©moire ». Le DĂ©partement pourra, sous certaines conditions, participer au financement de projets de voyages scolaires, Ă  caractĂšre pĂ©dagogique avĂ©rĂ©, sur des lieux de mĂ©moire relatifs aux guerres mondiales de 1914-1918 et 1939-1945. Cible Le dispositif d’appel Ă  projets est ouvert aux collĂšges publics et privĂ©s. aux Ă©coles Ă©lĂ©mentaires publiques et privĂ©es. aux Ă©tablissements d’éducation spĂ©cialisĂ©s Institut MĂ©dico-Educatifs et Instituts ThĂ©rapeutiques Educatifs et PĂ©dagogiques accueillant des Ă©lĂšves de 6 ans Ă  17 ans rĂ©volus. En savoir plus DSDEN DDEC RĂ©digerun dossier de demande de subvention Un exemple de budget *Les montants sont donnĂ©s Ă  titre indicatif DĂ©penses (en euros et TTC)* MatĂ©riel non consommable : 700 - 20 serfouettes Ă  main, - 5 arrosoirs, - un tuyau de 20 m et ses raccords, - une bĂȘche, - 10 jardiniĂšres Ă  semis, - 20 de planches en bois MatĂ©riel consommable : 120
Covid-19 aides pour les Ă©tudiants en difficultĂ©Les Ă©tudiants peuvent bĂ©nĂ©ficier de plusieurs aides pour faire face Ă  la crise sanitaire. Ils peuvent notamment prendre, en vente Ă  emporter, deux repas par jour Ă  1 € dans leur restaurant universitaire. Les Ă©tudiants en situation de mal-ĂȘtre peuvent, grĂące Ă  des chĂšque de soutien psychologique, consulter un psychologue ou un psychiatre de la mĂ©decine de ville et suivre des soins. Pour en savoir plus, nous vous invitons Ă  consulter notre page dĂ©diĂ©e Ă  ces aides .Si vous ĂȘtes Ă©tudiant ou que vous entrez en premiĂšre annĂ©e d'Ă©tudes supĂ©rieures, vous pouvez prĂ©tendre Ă  des bourses et Ă  des aides en fonction de votre situation. Si vous rencontrez des difficultĂ©s financiĂšres pour entreprendre et poursuivre vos Ă©tudes, vous pouvez Ă©galement bĂ©nĂ©ficier d'aides spĂ©cifiques. Des aides Ă  la mobilitĂ©, Ă  l'insertion professionnelle et Ă  l’accĂšs Ă  la fonction publique peuvent Ă©galement vous ĂȘtre ? RĂ©ponses !Allocations Ă  l’ passeport mobilitĂ© pour les Ă©tudiants d'outre-merMinistĂšre chargĂ© de l'intĂ©rieurBourses et aides financiĂšres dans l'enseignement supĂ©rieurCentre national des Ɠuvres universitaires et scolaires CnousLogement Ă©tudiantCentre national des Ɠuvres universitaires et scolaires CnousRestaurant universitaireCentre national des Ɠuvres universitaires et scolaires CnousActualitĂ©s
SUBVENTIONPOUR LES VOYAGES SCOLAIRES Mairie 4, rue de l’Eglise 35330 SAINT-SÉGLIN TĂ©lĂ©phone : 02 99 34 93 78 TĂ©lĂ©copie : 02 99 34 59 91 Courriel : saint-seglin.mairie@ mairie de Saint-SĂ©glin, dont le maire est responsable de traitement, collecte vos donnĂ©es pour le traitement de votre demande de subvention. Comment les cantines scolaires sont-elles gĂ©rĂ©es ? La compĂ©tence en matiĂšre de restauration scolaire varie selon les cas pour les Ă©coles primaires la restauration est Ă  la charge des communes et sa gestion est assurĂ©e par la caisse des Ă©coles qui peuvent ensuite choisir d’assurer les prestations elles-mĂȘmes ou via des sociĂ©tĂ©s privĂ©es pour les collĂšges publics la tarification et les prestations en matiĂšre de restauration dans les collĂšges dĂ©pend du dĂ©partement pour les lycĂ©es publics la restauration scolaire des lycĂ©es dĂ©pend de la rĂ©gion, pour son organisation et sa tarification. En ce qui concerne les Ă©tablissements privĂ©s hors contrats, ces derniers sont entiĂšrement responsables de la gestion de la restauration scolaire. Ils peuvent donc fixer le mode de fonctionnement internalisĂ© ou externalisĂ© ou bien demander aux parents de prĂ©parer les paniers repas de leurs enfants. Lire aussi Garde d'enfant quelles rĂ©glementations pour le particulier employeur ? Comment sont fixĂ©s les tarifs des cantines scolaires ? Pour tous les Ă©tablissements publics, le calcul du coĂ»t de la cantine scolaire est dĂ©terminĂ© par la collectivitĂ© dont dĂ©pend l'Ă©tablissement. Par exemple, le dĂ©partement fixe les tarifs pour les collĂšges et la rĂ©gion pour les lycĂ©es. GĂ©nĂ©ralement le calcul du tarif applicable pour chaque enfant dĂ©pend du quotient familial, afin que ce tarif tienne compte des revenus et des charges de la famille. Ce tarif doit aussi tenir compte des Ă©ventuelles aides ou subventions voir point suivant perçues par la famille au titre de la restauration scolaire. Lire aussi Ce qu'il faut savoir sur l'assurance scolaire Quelles sont les aides auxquelles les familles peuvent bĂ©nĂ©ficier pour financer la cantine scolaire ? Sous condition, il est possible de bĂ©nĂ©ficier d'aides diverses pour payer, tout ou partie, des frais de cantine de votre enfant. Dans tous les cas adressez-vous au service d'assistance sociale ou bien au secrĂ©tariat de l'Ă©tablissement, afin de vous renseigner plus prĂ©cisĂ©ment Les aides locales Dans certains Ă©tablissements, une prise en charge partielle ou un tarif dĂ©gressif peuvent ĂȘtre appliquĂ©s sur la base du quotient familial. Il existe Ă©galement des aides locales dans plusieurs rĂ©gions ou dĂ©partements via les Ă©tablissements scolaires ou les Caisses d’allocations familiales. Comment en bĂ©nĂ©ficier ? > Pour bĂ©nĂ©ficier de ces aides locales, vous devez vous adresser Ă  l'assistante sociale du collĂšge ou du lycĂ©e ou au secrĂ©tariat de l'Ă©tablissement scolaire ou Ă  leur Caisse d'allocation familiale L’exonĂ©ration partielle dans certains Ă©tablissements rĂ©gionaux Certains Ă©tablissements rĂ©gionaux d’enseignement adaptĂ© Erea ou Ă©coles rĂ©gionales du premier degrĂ© ont mis en place des exonĂ©rations partielles des frais de demi-pension. Comment en bĂ©nĂ©ficier ? > Pour bĂ©nĂ©ficier de l'exonĂ©ration partielle, vous devez remplir un dossier de demande spĂ©cifique lors de l’inscription de votre enfant Le fonds social pour les cantines Le fonds social pour les cantines est une aide qui concerne les collĂšges et les lycĂ©es et permet une exonĂ©ration d’une partie voire de la totalitĂ© des frais de demi-pension. Comment en bĂ©nĂ©ficier ? > Pour connaĂźtre les modalitĂ©s de cette aide, adressez-vous directement Ă  l’administration de l’établissement en charge de l’attribution de ce type d’aides. La bourse des collĂšges Le montant de la bourse des collĂšges est calculĂ© en fonction des ressources de la famille. Son versement est effectuĂ© sur une base trimestrielle, dĂ©duction faite des frais de demi-pension ou de pension. La prestation accueil et restauration scolaire Pars dans les dĂ©partements d'outre mer La Pars est une aide au financement de la restauration scolaire propre aux Dom Guadeloupe, Guyane, Martinique, La RĂ©union et Mayotte. Comment en bĂ©nĂ©ficier ? > Cette aide est versĂ©e directement aux Ă©tablissements par la Caf et permet un coĂ»t de revient plus bas pour les familles. Lire aussi Parents l’autorisation de sortie du territoire AST pour les mineurs rĂ©tablie 2KVzd.
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